第1164章 教育与成长的挑战

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第 1164 集：教育与成长的挑战

清晨，第一缕阳光还未完全穿透云层，李建民便已坐在书房，手中的咖啡渐渐冷却，他却浑然不觉。他的目光紧紧盯著眼前儿子李斌的成绩单，眉头紧锁，內心满是焦虑与困惑。

回想起昨晚与李斌的那场激烈爭吵，李建民仍心有余悸。为了一道数学题，李建民苦口婆心讲解了近一个小时，李斌却始终无法理解，眼神中满是迷茫与牴触。李建民的耐心在那一刻被彻底耗尽，他愤怒地指责李斌不用心，而李斌则委屈地反驳，认为父亲的教育方式太过死板，两人不欢而散。此刻，李建民不禁反思，自己的教育方式是否真的出了问题？他一直坚信 “严师出高徒”，对李斌的学业要求严格，却忽略了孩子內心的感受。在这个竞爭激烈的社会，他生怕李斌输在起跑线上，可如今看来，自己的良苦用心似乎並未得到孩子的理解。

这时，许丹晴轻轻走进书房，看到李建民疲惫的模样，心疼不已。她轻声说：“別太自责了，孩子的教育急不得，我们一起想办法。” 李建民苦笑著摇摇头：“我是不是对他太严厉了？我一心想让他变得优秀，却好像把他越推越远。” 许丹晴坐在他身边，握住他的手：“你是为了他好，这我们都知道。但或许我们该换种方式，多听听他的想法。” 李建民陷入沉思，他意识到，自己一直站在家长的角度去要求李斌，却从未真正走进孩子的內心世界。

而此时的李斌，正躺在床上，望著天板发呆。回想起昨晚与父亲的爭吵，他心里既委屈又难过。他並非不想学好，只是那些枯燥的公式和题目让他感到无比厌烦。他渴望父亲能理解他的兴趣爱好，比如他喜欢的绘画，可每次跟父亲提起，得到的都是冷漠的回应和 “以学业为重” 的告诫。他觉得自己就像一只被困在笼子里的鸟，渴望自由飞翔，却始终被束缚著。

早餐时，气氛有些压抑。李建民试图打破僵局，他温和地对李斌说：“儿子，爸爸昨天不该发脾气，我们好好聊聊，你对学习有什么想法都可以跟我说。” 李斌抬起头，眼中闪过一丝惊讶，但很快又低下头，小声说：“我就是觉得学习压力太大了，每天除了作业就是考试，我都快喘不过气了。而且我真的很喜欢画画，为什么你们就是不支持我？” 李建民和许丹晴对视一眼，心中一阵愧疚。李建民说：“儿子，我们不是不支持你，只是担心会耽误你的学习。既然你这么喜欢，我们可以帮你报个绘画班，前提是你要合理安排时间，不影响学业。” 李斌听了，眼中顿时亮了起来：“真的吗？谢谢爸爸，妈妈！我一定会好好学习的！”

解决了李斌的问题，李建民又將注意力转移到妹妹们身上。这几天，妹妹们因为家里一些琐事又起了爭执，甚至闹到了李建民这里。李建民深知，家庭內部的权力与责任分配一直是个敏感问题。他把妹妹们叫到一起，耐心地倾听她们的诉求。原来，妹妹们觉得父母在財產分配上有些不公平，对大哥李建民也颇有微词，认为他现在事业有成，却对家里的关心不够。

李建民认真地解释道：“我知道你们心里有委屈，觉得我对家里照顾不够。但我一直都在努力工作，也是想让我们这个家过得更好。关於財產分配，爸妈自有他们的考虑，我们做子女的，不应该只盯著这些，而是要多关心他们的身体和感受。而且，我们是一家人，应该相互扶持，而不是互相指责。” 妹妹们听了，若有所思。李建民又分別与她们谈心，了解她们各自的困难和需求，承诺会在自己能力范围內给予帮助。

经过一番沟通，妹妹们的情绪逐渐平復，家庭氛围也缓和了许多。李建民深知，家庭关係的维护需要每个成员的共同努力，而自己作为家中的长子，更要承担起这份责任，协调好各方关係，让家庭重新充满温暖与和谐。