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文华殿,平日里皇帝举行经筵的地方。

此刻的文华殿店內,內阁、六部和国子监、翰林院的官员齐聚,每一个人脸上都带著疑惑。

今日不早朝,他们刚到各自衙门点卯,宫內就传来消息,让他们立刻到文华殿,而且一个都不能少。

国子监和翰林院的官员满脸的惊慌之色,他们担心昨日写的文章皇帝不满意,因为今日大明日报没有刊印。

“几位阁老,昨日的文章,您几位都看过了,应该没问题,一会儿陛下来了,您几位帮忙劝劝!”

“下官这心里七上八下的!”

“应该和你们无关,若是因为文章的事情,內阁和六部就不会来,顶多是……礼部的刘尚书来,哈哈!”

……

在眾人议论中,一声『陛下驾到』的声音在文华殿外响起,群眾立刻回到各自位置站好。

一番行礼之后,崇禎在首座上坐下。

“朕找诸位爱卿来,主要是有些想法和诸位聊聊!”

崇禎说完,朝著王承恩点了点头,王承恩拍了拍手,两名小太监抱著一摞子书走了进来,给眾人每人发了一本。

书自然是崇禎连夜赶出来的“標点符號规范用法十九讲”。

看著书籍名字,群眾满是好奇。

虽然他们不知道符號的具体意思,但標点一词却是有很清晰的记载。

“诸位先看看,等看完了咱们再聊聊!”

群臣慢慢翻看著。

“凡所读,无不加標点,义显意明,有不待论说而自见者,然歷朝標点繁多,体系全无……”

开篇一大段话,无非就是表达一个意思:別看搞了很多,没啥用,朕要重新制定。

接著就是目录,然后就是具体內容。

第一讲、顿號的使用场合。

顿號主要用於並列词语之间的停顿、需要停顿的重复词语之间、某些序次语之后的较小停顿……

第二讲、逗號的使用场合。

……

第十九讲、括號的使用场合。

……

每一种標点符號都有使用场合、错误说明、正確举例等等,以眾人的智慧,很容易看懂。

眾人慢慢的看著,时不时的发出惊嘆之声,偶尔会相互討论一下。

“陛下,这是哪位大才编写的?此等符號一旦普及,对整个大明的读书人都是一种福音,

即便是学识粗浅的百姓,也能轻易看懂,不用再去分句读,也不会出现误解了!”

“刘大人说的对,这种符號能让读书人事半功倍。”

“是呀,能够帮助人们確切的表达思想感情和理解书面语言,大善!”

……

群臣毫不吝嗇的表达著讚美之情,他们能清晰的认识到这种標点符號广泛应用后的意义。

王承恩笑了笑,低声道:“诸位大人,这是陛下昨夜连夜编写出来的!”

“什么?陛下编写的?”

“王中官,真是陛下编写的?”

“这……大才呀!”

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