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“陛下,臣对义大利的了解都是从利玛竇那里了解到的,臣当时根据他的口述,做了一份记录。”

徐光启说完后,翻开了一份纸张已经发黄的书:“陛下,大明开国的同时期,义大利发生了文艺復兴运动,

涉及到了艺术、建筑、哲学、文学、音乐、科学技术、生活和宗教等各个方面,涌现出了一大批杰出的人物,

诸如文学巨匠莎士比亚、美术家达文西、拉斐尔、米开朗基罗等;

数学上有卡尔达诺,发表了三、四次方程的解法,物理学上有伽利略,发现了自由落体、跑物体和震摆三大定律,根据热胀冷缩原理髮明了温度计,可惜臣並未见过温度计……

陛下,文艺復兴运动並不是只在义大利发生的,而是整个欧洲,他们在各个方面都有了十足的发展,尤其是数学、物理等方面更是远超我们……

而且,因为文艺復兴,引发了各国的大航海。”

足足一刻钟的功夫,徐光启將所知道的说了一遍。

听的內阁四人目瞪口呆。

他们知道西方的一些东西,但从未像今天这般系统的了解过,虽然徐光启讲的也不一定系统。

崇禎看著震惊的內阁四人,心中还是轻微的摇了摇头,他们震撼的是外面的世界很精彩,可没有意识到外面的世界会给整个世界带来什么。

“诸位,对於徐爱卿所说,你们有什么想法?”

“陛下,臣是搞火器和机械研究的,对义大利文艺復兴的文化、医术、艺术等不感兴趣,

但臣对他们是数学、物理、机械感兴趣,若是能有更丰富的知识,或许我们的火器能有更大的发展!”

“陛下,臣的想法和毕大人是一致,我们是搞技术的,而技术离不开数学、物理等等知识,就目前而言,义大利那边的数学和物理知识比我们要系统和清晰。”

率先出声的是火器研究院的毕懋康和孙元化两人,对那边的数学和物理感兴趣,这让崇禎很是欣慰。

“陛下,臣以为,他们之所以能在各方面有极大的进展,是因为环境和思想上的解放,

例如徐院长刚刚所说的伽利略的日心说和宗教事件等等,这与我们的皇权天授是相反的,我们现阶段有很多的条条框框在束缚著,朝廷都不支持,更別提读书人去学了!”

“陛下,孙阁老说的对,火器、机械等等歷来都被认为是奇淫巧技,上不了大雅之堂,尤其是读书人更是看不起,他们认为万般皆下品惟有读书高,让他们搞这个实在是太难了。”

“还有就是我们的基础太过於薄弱,对徐院长刚刚所说的理论极为缺乏,或者说,我们有一些,但没有系统的成型,只知其然不知其所以然。”

“陛下,这是一系列的问题,条条框框怎么打破,怎么解放思想,学了之后有什么用,能给他们带来什么好处,这些都是需要考虑的。”

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……

內阁四人发表著自己的看法,他们是从整个大局的角度出发,考虑的整个大明政局的问题。

这就是搞技术和搞政治人的区別所在了。

好一会后,袁可立看向了徐光启,好奇道:“徐院长,你刚刚最后说的大航海是什么意思?”

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