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上联:格物致知,探乾坤未解之谜。

下联:匠心开物,成社稷永固之基。

横批:道器合一。

前排的识字的百姓们都跟著念了出来,宛如小孩子读书一般,摇头晃脑。

“格物致知,是儒家认识论的核心,意为通过深入探究事物表象(格物),最终获得其內在的智慧与规律(致知)。”

“这是不是告诉我们,无论科学研究和工程技术发展到了什么地步,內心都要做个儒雅的君子?”

“匠心指工匠精神,追求技艺的精湛、严谨与极致,开物意为开启万物、利用自然,为人类造福。两者结合代表了技术实践与工程创造。”

“后面的『成社稷永固之基』直接將科学技术提升到保障国家长治久安的战略高度,最能体现朝廷的重视。”

“这个横批是画龙点睛,道:指理论、规律,对应了上联的格物致知,器:指技术、应用,对应了下联的匠心开物,

合一则是告诉我们这两者不是对立割裂的,而是相辅相成、缺一不可的统一体,此批阐明理论与实践的辩证关係,思想深刻。”

“的確是,无『道』之『器』是盲目的,无『器』之『道』是空虚的。”

“『道』是『器』的指导,『器』是『道』的体现。”

“陛下的对联还是一如既往的醍醐灌顶、令人深醒!”

“陛下的站的层次太高,非我等凡人所能触摸的到的。”

……

对於这副对联,千人千面,每个人理解的都不同。

但他们知道,这副对联已经將科学研究和工程技术的地位拔到大明最高处。

虽然皇帝没有直接讲明白,但所有人都知道,这里將是未来百年大明、乃至整个世界的科研、工程技术的最高圣地,没有之一。

所有人都以能进入这里工作为荣、为傲,若是成为院士,不仅是全家光荣,整个县城、州府,乃至整个布政司都引以为荣。

“诸位,两院下辖十一个学部,目前只有五个学部有院士入住,另外六个学部还是空著的,且每个学部不是只有一名院士,可以有很多,

都努力吧,或许下一位院士就在你们之中诞生了,朕期待你们的入驻。

但是也不要偏执,不是只有成为院士才能为国效力,哪怕是当一个胥吏、当一名教书先生、甚至是工坊的工匠,在本职岗位上努力,都算是为国出力了。

朕宣布,大明崇禎十年科工两院开幕典礼到此结束,感谢诸位的参与,希望诸位回去后和身边的朋友们聊聊今日所见所闻,传达一下朝廷的重视,都散了吧!”

说完这话之后,崇禎轻轻的推动修缮一新的两院大门,大门很是顺滑的朝著两边闪开。

虽然皇帝宣布结束了,但所有人依旧是踮著脚伸著头想看清里面的全景,很可惜引入眼帘的是一座宽大的影壁,依旧是几个金色大字。

但前方人太多了,看不清楚具体几个字也看不清到底是什么,更別提后面的全景了。

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