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讲毕散学，两位皇子起身，向秦浩然行礼。
秦浩然躬身还礼，目送他们隨內侍退去。
秦浩然独自立在文华殿內，望著两个年幼的身影消失在殿门之外。
这两个孩子，將来一个是天下之主，一个是亲王。
自打降生，命运便已註定。他们吃的、穿的、用的，无一不是天下最好的。
可他们的日子，却也是最拘束。
今日所学的这些圣人道理，他日临朝理政，又能真正用上几分？
秦浩然也不知道。
从今往后，每月有九日，都要在此教导二位皇子。
慢慢来，总能教他们一些。
皇子出阁之后，秦浩然的事情更多了些。
每日凌晨起身入朝，日间先赴文华殿为两位皇子讲授经史、督导课业。
退讲后返回翰林院，处理翰林文牘、校勘修书稿件。
逢三、六、九日赴国子监讲学。
每月逢二、四、六入宫进讲。
每月逢一、七为皇帝进讲经史。
每旬还要召集同僚与修书专员，会商修书疑难、核实史料实务。
遇祭祀、经筵大典，则侍驾隨行，充任展卷、侍讲官。
傍晚散衙回府，仍要备课修书，公务紧凑，几无喘息之暇。
渐渐地，他发现这两个孩子，性格截然不同。
皇长子载坤，稳重內敛，听课认真，从不多言。
先生讲什么，他便记什么。
先生问什么，他便答什么。
他的字写得端正，像是刻出来的。
功课做得仔细，每日温习，从不懈怠。
有一回，秦浩然偶然翻到他的功课，见他在《论语》“学而时习之”一句旁边，用小字写著：“每日课后，必温习当日所学。书读百遍，其义自见。”
秦浩然看了，心中既是欣慰，又有些说不清的悵然。
这孩子太乖了。乖得不像个七岁的孩子。
皇次子载城，却活泼得多。
听课也认真，却偶尔会走神。
被先生发现，便赶紧收回目光，正襟危坐，一脸无辜。
字写得不如哥哥端正，却自有几分灵动之气。
功课也做，只是有时温著温著，便趴在书上睡著了。
有一回，秦浩然讲到《论语》“学而时习之”，隨口问道：“二位殿下，你们平日温习功课，可有心得？”
皇长子载坤答道：“回先生，学生每日课后，必温习当日所学。书读百遍，其义自见。”
秦浩然点点头，又问皇次子：“二殿下呢？”
皇次子眨眨眼睛，道：“学生…学生也温习。只是有时温著温著，就睡著了。”
秦浩然一愣，隨即笑了。
他看著皇次子，温声道：“二殿下，读书困了，便歇一歇。歇好了再读，也是一样。”
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