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“乐器?”张大彪挠挠头,“我不会啊。”

“我就会吹口哨,算不算乐器?”

韩小萌:“……”

唐敏:“……”

两人对视一眼,都从对方眼里看到了绝望。

“那……你会识谱吗?”唐敏抱著最后一丝希望问。

“哪种谱?”

“1234那种简谱?”

“不会。”

“……”

“那五线谱?”

“也不会。”

“……”

【那你踏马还问是什么谱?】

唐敏沉默了。

韩小萌深吸一口气,努力让自己的声音保持平静:“那张同学,你能做什么?”

张大彪想了想:“我会搞创作啊。”

“你不是谱,还搞创作?”

“对。”张大彪点头,“词,曲,我包了。”

韩小萌和唐敏又对视一眼。

这次,韩小萌眼里已经不是绝望,而是“这人怕不是个傻子”的那种怜悯。

“张同学,”唐敏儘量委婉地说,“创作这事儿……不是一天两天的功夫。咱们只有三天时间。”

“一天写词,一天谱曲,一天排练……然后就得上场。”

实际上对於这种安排,他们大三大四的都感觉到很为难,这次学校课程改革,是不是用力过猛了点儿?

3天就弄一首歌儿出来,虽然说主题是古诗词,写词的难度少了很多,但……

他们没有经歷过这种强度啊!

真没见过!

“我知道。”张大彪一脸无所谓。

“而且古诗词谱曲,讲究音律配合,一字一韵都对不上,唱出来就难听。”唐敏继续解释,“我们俩学民乐的,平时没少研究这个,知道深浅。”

“哦。”张大彪点头,“那挺好,你们懂这些,到时候配合我就行。”

唐敏:“……”

韩小萌忍不住了:“张同志,你是认真的吗?这可是比赛!输了的话——”

她顿了顿,没好意思说“输了的话你媳妇在学校更抬不起头”,但意思已经很明显了。

张大彪看著她,忽然笑了。

那种笑,韩小萌觉得有点奇怪——不是嘲讽,不是不屑,而是一种……怎么说呢,一种“你们放心,天塌下来我顶著”的那种篤定。

“韩学姐是吧?”张大彪问。

韩小萌点头。

“唐学长?”

唐敏也点头。

“我问你们一个问题。”张大彪靠在窗台边,慢悠悠地说,“你们觉得,古诗词谱曲,最重要的是什么?”

这个时候不装嗶,更待何时?!

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