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翌日,神谷源躺在床上休息。

他刚刚换过药,肩头隱隱发疼。

这时候,外面敲门声响起,让神谷源没想到的是,竹內贵之居然在上班时间前来看望自己。

不过瞧著他手上什么都没提,神谷源这就明白是自己想多了。

“您怎么来了?”神谷源用敬语问道。

他和竹內贵之虽然在职別上是平级,但两人年龄摆在那里,如果不是在警署厅工作,而是在正常的公司里上班,还应该喊一句『竹內前辈』才对。

“有件事情要来和你说……”竹內贵之显得有些犹豫。

神谷源双手撑著床坐起,询问道:“您说就是了,这么见外做什么。”

“昨天晚上我在值班,警署厅里接到了一通报警电话,说是那家里有小孩离家出走失踪了,当时我没当回事,毕竟时间太短了,甚至连二十四小时都没到,我就只委派了交番的人去管,自己没有动。”

“然后呢?”神谷源问。

这种案子他也听过不少,不觉得竹內贵之的做法有任何问题。

如果一听到有人离家出走疑似失踪,警局就要派出大量人去找孩子,那也太浪费警力了些。

况且,人家这不是將事情推给交番了么。

“我是今天才知道的,交番那边的巡查压根也没当回事,只是简单做了记录就回去了,然后我才了解到失踪的人是谁。”

“和我有关?”神谷源感觉他说话慢悠悠的。

竹內贵之点了点头:“是之前老是来警署厅找你的那个女生。”

他从公文包里拿出一小叠文件,递给神谷源之后继续道,

“这是我后续又去她学校和家里调查的结果,这好像真不是什么简单的离家出走……”

神谷源皱眉接过,迅速查看了起来。

……

数小时后,涩谷南高等学校。

神谷源下了警车,走在前头,竹內贵之则跟在他的身边。

“我昨天应该安排人的,或者联繫一下你,但当时真不知道是这孩子……”

“没有,您没什么错。”

神谷源摇头道,“是我的问题,我之前就想过得来她学校一趟,当这几天一直在医院就忘了这件事,现在看来还是晚了些。”

“要去学校里面找她的老师么,但我来过一次,並没有什么有用的消息。”

竹內贵之上午就来过,只从那位老师口中得知一件事,就是宫泽结月在昨天已经被安排短期休学。

主要是她参与进了一次盗窃行动中去,且在证据確凿的情况下依旧死不承认。

老师只能当眾让她回家去反省,什么时候决定认错了,带著家长来学校道歉。

而后,便是宫泽家里的那位父亲拨打报警电话的事了。

“是要找她老师,但主要是得把那个叫野崎的傢伙叫来。”神谷源开口道。

他才不信宫泽会偷东西这种事,再说那傢伙儘管是有点蠢,但也不至於將赃物就藏在书包里,这事情一看就有问题。

两人说著,便走进了学校。

学校里正是上课时间,走廊里空荡荡的。

没一会,两人找到了宫泽结月的班主任——一位中年女老师,神情温和,却带著几分疲惫。

看到神谷源和竹內贵之,老师脸上露出了几分意外,隨即连忙起身,恭敬地说道:

“您……怎么又来了?”

上午竹內贵之来过一次,她已经將自己知道的事情,都告诉了竹內贵之。

“老师您好,我们还有一些事情,想向您了解一下。”

神谷源语气温和,儘量让自己的语气显得亲切一些,“我们想找一下野崎,应该是你们班上的学生吧?”

听到“野崎”这个名字,老师脸上的神情,微微有些复杂,她轻轻嘆了口气,摇了摇头,语气带著几分无奈地说道:

“警察先生,恐怕我帮不了你们,因为野崎,根本就没有继续回来读书了。”

神谷源和竹內贵之对视一眼,都从对方眼里看到了惊讶。

“是之前她被带到交番之后的事么?”神谷源问。

出於隱私保护,野崎当时的情况,警方没有透露给学校这边。

但这种事情,只要这位老师问一下其他学生,至少能了解到她为什么几天都没有来上课。

老师点了点头,缓缓说道:

“就是上次她犯事被带去交番之后,大概过了两三天,她的家长就来学校,帮她办理了退学手续,具体原因我们这边没有追问,毕竟那孩子……你们知道,问也没什么意义。”

神谷源沉默了片刻,心里有些烦躁,开口道:

“对了,老师,您说宫泽结月被人指控偷了东西,能告诉我们,指控她的人是谁吗?还有,被偷的东西是什么?”

老师点了点头,说道:“指控她的,是我们班上的另一个女生,叫小田由纪,被偷的东西,是一条项炼,听说很贵重。”

“小田由纪?”

神谷源在心里默念了一遍,他从来没有听过这个名字,也没有见过这个女生,拿著纸笔说道,

“您能给我们介绍一下这个小田由纪的情况吗?比如,她的家庭背景、平时在学校的表现,还有她和宫泽结月的关係,为什么会指控宫泽结月偷了她的项炼?”

老师沉思了片刻,缓缓说道:“小田由纪这个女生,在我们班上算是比较受其他人关注的,她的家庭条件不错,家里经济宽裕,平时在学校里,穿著也比较讲究。”

“不过她的性格比较张扬,也有些任性,平时不太喜欢遵守校规,上课出勤率不高,经常会请假或者逃课,身边也总是跟著几个女生一起行动,在同学中间的评价褒贬不一。”

老师顿了顿,语气保持著客观,没有多余的评判,

“如果你们想了解更多,或许可以把她叫来,你们亲自问问她,毕竟我作为老师,只能说说我观察到的表面情况。”

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