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明白名望值的本质后,乳崎彩奈便立刻理解了资產为什么会被划分在魅力属性栏下。

无非是钱多了,就可以营销自己扩大名望值的分母,而被营销到的人则会因为营销对自己產生好的印象,並最终促使名望值的上涨。

这是资產通过影响外界,间接使拥有资產的人魅力上升。

能够用这种方式影响名望,自然也能通过其他方式影响魅力属性下的其他元素,进而可以得出资產是魅力属性栏的万能元素这么一个结论。

不过,这里面有一个摆在明面上的陷阱。

那就是资產对魅力的加成存在极限,且有副作用。

最多將各项属性分值加到八十点,並且对资產的依赖性极强,一旦离了资產,各项数值就会断崖式下跌。

所以之前自己觉得资產多了自然能够让名声回暖其实是个错误的想法。

若是她没有面板將各项数值的变化明明白白地表现出来,若是她没有想明白资產这一魅力元素的本质,恐怕真的会踏入泥潭。

可怕的资產!

想到这,她立刻决定以后无论如何都不能用资產来直接提升魅力。

要提升魅力,她有更好的选择。

大贤者。

通过大贤者加点提高顏值、身材与气质,而在这一过程中,学会的技能也会不断增加。

有了顶级的顏值、身材、气质以及海量的高级技能,还愁没办法提高自己的名望么?

到那时,各项魅力属性都达到极限的她毫无疑问就是世界上最全能、最可爱也最有魅力的无敌美少女。

一想到自己未来可以变成那样的存在,乳崎彩奈便感受到一股发自內心的快乐。

为了成为最完美的自己。

她想。

继续努力啊,乳崎彩奈!

“怎么乳崎,没有想说的?”

班主任老师见乳崎彩奈虽然站起来却迟迟不说话,不由得催促道:

“我看你的变化,应该对我们今天这个主题有非常多的感悟才对。”

乳崎彩奈所就读的这所国中,有一个惯例,那就是收假后的第一堂课必然是班会课。

而班会课的主题,往往是主持班会的班主任老师综合考虑班会课后的第二堂课、对自己学生的寄寓以及假期中发生的事来决定的。

因为下一堂课是社会,而班主任老师也对正处国三的他们有希望,希望他们能够明白自己想要的,以一种坚定的步伐迈入人生的下一阶段。

所以便以男孩节作为切入点,写下了成长二字。

此刻班主任正是在问乳崎彩奈有什么关於成长的感悟,其实就是在问她为什么会变化这么大,是不是有了自己的目標並为此成长了。

其他同学同样听出了班主任的言外之意,所以纷纷提起耳朵。

有好事者见乳崎彩奈长时间不回答乾脆就將大傢伙的猜测说了出来:

“其实哪有什么感悟,我看就是谈了男朋友,所以努力学习化妆,穿搭,让自己变了个模样……”

“没有那种东西。”

听到同学对自己的污衊,乳崎彩奈坚定的摇头,而后斩钉截铁的说出了自己的回答:

“我做出这些变化,单纯只是为了成为更好的自己!”

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