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里间比外间更小,只有几平米,拉著更厚的窗帘,光线昏暗。

靠墙摆著两张桌子,一张上面是那台苹果ii兼容机——米黄色机身,两个软盘驱动器(5.25英寸),彩色显示器(当时算高端配置),旁边还有一台针式印表机;另一张桌子上,是那台8086 pc机,灰色机箱,单色显示器,一个软碟机,旁边堆著几盒5.25英寸软盘,上面贴著dos 2.11、basic汇编等標籤。

“苹果ii是去年省科协捐赠的,主要用来教图形和基础编程;8086 pc机是上个月刚到的,学校花大价钱买的,用来教dos操作和简单资料库。”张老师打开苹果ii的电源,彩色显示器亮起,跳出经典的apple ii开机画面,“先学苹果ii吧,它的basic更友好,適合入门。”

陆沉凑过去,看著屏幕上跳动的彩色字符。

前世他接触过无数计算机,但此刻,这台带著1980年代工业质感的机器,却让他心跳加速。

他伸出手指,轻轻按在键盘上——键盘比外间的中华学习机更紧实,按键行程更长,带著机械键盘特有的咔嗒声。

“苹果ii的basic和中华学习机类似,但功能更强。比如,它能直接调用图形命令,画点、线、圆。”张老师输入一行命令:hgr(高解析度图形模式),屏幕上立刻出现一片绿色的空白画布,“试试画个圆?”

陆沉看著张老师输入hplot 140,96 to 180,96 to 160,60 to 140,96(画三角形),屏幕中央果然出现一个红色的三角形。

他立刻明白了逻辑,接过键盘,输入:

10 hgr

20 hcolor=3

30 for x=0 to 360 step 10

40 hplot 140+50*cos(x), 96+50*sin(x)

50 next x

运行后,屏幕上出现一个完美的、由绿色像素点组成的圆。

“你……用循环和三角函数画圆?”张老师瞪大了眼睛。

这行代码涉及角度、弧度转换、坐標计算,对第一次接触图形编程的学生来说,简直是天方夜谭。

“前两周数学课刚学了三角函数,试试用上。”陆沉解释,语气平静得像在说今天天气不错。

张老师没再说话,只是默默记下了这段代码。

他打开8086 pc机,启动dos系统,屏幕上出现黑底白字的c>提示符:“这台机器用dos系统,命令式操作,比如dir看文件,copy复製文件。软盘是存储程序的关键,要小心保管,別感染病毒。”

陆沉看著那个闪烁的光標,前世在dos下敲命令、写批处理的记忆涌上心头。

他接过张老师递来的软盘(上面贴著陆沉专用),插入8086的软碟机,输入dir,屏幕上列出几个文件:autoexec.bat(自动批处理)、config.sys(系统配置)、basic.exe(basic解释器)。

“以后你的程序就存在这张盘里。”张老师指著软盘,“记住,每次用完必须备份,別只存在机器里。”

接下来的日子,陆沉的生活多了一项固定內容:每周二、四、六下午放学后,泡在里间的计算机房。

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