如遇到章节错误，请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，稍后尝试刷新。
青龙峪野战医院的重症监护帐篷里，白衫善时醒时睡。
手术后的第三天，他的情况一度好转：气胸引流管里不再有新鲜血液渗出，血氧饱和度稳定在90%以上，虽然还不能说话，但可以用眨眼和轻微的手势交流。
冰可露几乎寸步不离地守著他，只有在必须处理其他重伤员时，才短暂离开。夜三贵也常常来，小手握著白衫善的手，给他讲医疗队里发生的事，讲自己又学会了什么新的医学知识。
“白爸爸，我今天帮护士阿姨做了三次静脉注射，都一次成功了。”夜三贵轻声说，眼睛红红的，“你要快点好起来，我还要跟你学更多。”
白衫善用尽力气勾起嘴角，给了一个虚弱的微笑。
第四天凌晨，情况急转直下。
冰可露正在给白衫善测量体温，突然发现他呼吸急促，嘴唇发紫。她立刻检查引流管——通畅。听诊器下，右肺呼吸音微弱几乎消失。
“气胸復发！”她的心沉到谷底，“赵医生！快！”
赵医生和其他医护人员迅速赶到。紧急x光检查证实了冰可露的判断：右肺再次塌陷，这一次更严重，胸腔內压力极高，已经影响到心臟功能。
“二次手术！”赵医生当机立断，“立即准备！”
但就在准备过程中，白衫善突然用尽力气抓住了冰可露的手，摇头。
“衫善，必须手术，不然你会……”冰可露的眼泪涌出来。
白衫善继续摇头，另一只手指了指自己的胸口，然后指了指冰可露，又指了指自己的眼睛。
“你想说什么？”冰可露俯下身。
白衫善用口型无声地说：“教……你……”
“现在不是说这个的时候！”冰可露几乎是吼出来的，“先手术，其他以后再说！”
但白衫善异常坚持，眼神里有一种冰可露从未见过的决绝。他再次摇头，抓住她的手不放。
赵医生走过来，看了看白衫善的状態，又看了看监护仪上急剧下降的血氧饱和度，沉重地说：“他可能撑不过这次手术了。”
“不！不会的！”冰可露声音颤抖，“我们上次成功了，这次也能……”
“上次是肺撕裂修补，这次是復发性张力性气胸，情况完全不同。”赵医生的声音很低，“而且他的身体已经承受过一次大手术，失血过多，抵抗力极差……”
这时，白衫善又动了动嘴唇。冰可露凑近去听，听到几个破碎的字：“临时……救……教……”
更新不易，记得分享101看书网
她突然明白了。
白衫善知道自己可能不行了，想在最后的时间里，把他知道的一切教给她。不是通过笔记，不是通过平时的教学，而是在真实的、生死攸关的医疗现场。
“你想……教我怎么处理？”冰可露的声音哽住了。
白衫善点头，眼神清澈而平静。
冰可露看向赵医生。赵医生沉默了足足半分钟，看著白衫善坚定的眼神，最终沉重地点头：“准备床旁急救，做闭式引流。冰医生主刀，我协助。”
这不是常规的手术室，只是一张病床旁。没有无影灯，只有几盏手提式煤油灯。没有標准的手术器械，只有紧急消毒后的基础工具。但这就是战场，这就是野战医院最真实的样子。
冰可露洗手消毒时，手在剧烈颤抖。她深吸一口气，想起白衫善曾经说过：“当医生拿起手术刀时，就要忘记一切个人情感，只记得治病救人。”
她强迫自己冷静下来。
白衫善已经半昏迷，但意识还清醒。他看著冰可露，用眼神给她鼓励。
“开始吧。”赵医生说。
冰可露拿起手术刀，手稳了下来。她按照標准流程消毒、铺巾、定位——第二肋间锁骨中线。就在她要下刀时，白衫善突然发出声音。
很轻，几乎听不见：“高……一点……”
冰可露的手停在半空：“什么？”
白衫善艰难地抬起手，在自己胸口比划了一下位置，比標准位置高了约一厘米。
赵医生皱眉：“为什么？標准位置是……”
白衫善摇头，用口型说：“肋骨……变形……”
冰可露立刻明白了。上次手术切除了部分肋骨，导致解剖结构改变，如果按照標准位置穿刺，可能会伤及已经移位的重要血管。
她调整了位置，下刀。皮肤切开，分离组织，到达胸膜。
“现在……进针……”白衫善的声音断断续续，每一个字都像是用尽全身力气，“角度……向下……45度……”
冰可露照做。引流管进入胸腔的瞬间，大量气体和少量血液涌出。监护仪上，白衫善的血氧饱和度开始缓慢回升——从危险的65%升到70%，75%……
“好……固定……”白衫善指导著，“水封瓶……保持负压……”
这一切冰可露其实都知道，白衫善早就教过。但此刻，在他的亲自指导下，在真实的急救场景中，每一个步骤都显得格外清晰和深刻。
引流管固定好后，白衫善的呼吸明显平稳了一些。但他脸色依然苍白如纸，额头上全是冷汗。
冰可露握著他的手，眼泪终於掉下来：“为什么……为什么要这样……”
白衫善虚弱地笑了笑，用眼神示意她靠近。冰可露俯下身，听到他用气声说：“课堂……最后一课……”
“我不要什么最后一课！”冰可露哭著说，“我要你活著，我要你一直教我，教我一辈子！”
白衫善轻轻摇头。他休息了一会儿，积攒了一点力气，继续说：“听好……气胸……战场常见……三种类型……”
他开始讲解，声音微弱但清晰。赵医生示意护士拿来纸笔，冰可露一边听一边记录。
“闭合性……开放性……张力性……鑑別要点……”
“急救步骤……判断……穿刺……引流……”
“併发症……血胸……感染……復张性肺水肿……”
每说几句，他就要停下来喘息很久。冰可露一边记录，一边哭，但她强迫自己听进去，每一个字都刻在心里。
帐篷里其他医护人员都默默站著，没有人说话，只有白衫善断断续续的讲解声，冰可露的啜泣声，和笔尖在纸上的沙沙声。
这是一堂特殊的医学课。老师躺在病床上，生命垂危；学生握著笔，泪流满面。但传授的知识，却是未来能够拯救无数生命的关键。
本章未完，点击下一页继续阅读。